mem研究生含金量

今天海文考研給廣大復(fù)試調(diào)劑的考生分享MEM考研和研究生的區(qū)別的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)mem研究生含金量進(jìn)行解釋，希望對(duì)正在考研的道路上的你有一點(diǎn)幫助。

MEM專業(yè)碩士社會(huì)認(rèn)可度高嗎？畢業(yè)后跟研究生有區(qū)別么

要上MEM需要通過全國聯(lián)考，MEM也是全日制研究生，和大學(xué)生普研的是一樣性質(zhì)，畢業(yè)有學(xué)位證和研究生畢業(yè)證的。雖然專碩分全脫產(chǎn)和在職班，和普研的全日制研究生有點(diǎn)區(qū)別，但學(xué)歷程度都一樣的。

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱MEM）是2010年新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解能力。

工程管理碩士（MEM)和工商管理碩士(MBA)差別大么？

一、含義不同MEM和研究生的區(qū)別：

1、工商管理碩士MEM和研究生的區(qū)別，全稱為工商管理類碩士研究生(英文名為Master of Business Administration,簡(jiǎn)稱MBA)。該學(xué)位的設(shè)立MEM和研究生的區(qū)別，旨在培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。

2、工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱MEM）是2010由中國工程院提議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。工程管理是針對(duì)工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。

二、報(bào)考條件不同：

考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

1、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，有三年或三年以上工作經(jīng)歷者。

2、已獲碩士、博士學(xué)位，并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者。

3、獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后，有五年或五年以上工作經(jīng)歷

4、MBA各校還可能在教育部門規(guī)定的MBA報(bào)考條件基礎(chǔ)上制定本校的報(bào)考條件。比如清華大學(xué)，對(duì)大專畢業(yè)生考生，要求有突出的工作業(yè)績(jī)（相關(guān)證明、業(yè)績(jī)報(bào)告）。

或者有達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平的，與工商管理專業(yè)相關(guān)的論文 （1萬字以上）MEM和研究生的區(qū)別；須通過國家大學(xué)英語CET四級(jí)考試。

三、學(xué)科不同：

1、MEM：綜合試卷滿分為200分，英語試卷滿分100分，共300分，考試時(shí)間各為180分鐘。

2、MBA入學(xué)考試筆試科目為二門，分別是：英語二（注：“英語一”一般都是普研，專業(yè)碩士考“英語二”）、管理綜合（含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作）。

比較而言MBA主要側(cè)重于培養(yǎng)財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、組織管理等方面的綜合技能。MEM注重于項(xiàng)目管理以及某行業(yè)/領(lǐng)域的技術(shù)專長(zhǎng)等，同時(shí)適度補(bǔ)充財(cái)務(wù)、管理和市場(chǎng)方面的知識(shí)，以及增長(zhǎng)國際交流經(jīng)驗(yàn)。

擴(kuò)展資料：

選擇高校技巧：

1、學(xué)校品牌：依托名校的MEM一般在教學(xué)質(zhì)量上會(huì)有更好的保障。學(xué)校對(duì)MEM專業(yè)的重視程度，是否有專門的MEM教育管理部門也是需要考量的因素。

2、不同的院校有不同的特色，務(wù)必要根據(jù)自己所在的行業(yè)來選擇對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè)。

3、看師資和授課方式：MEM師資需要重點(diǎn)關(guān)注，知名教授、博士、國外學(xué)者、企業(yè)家的數(shù)量和水平是反映師資力量的重要方面。MEM注重實(shí)戰(zhàn)，教授是否運(yùn)用大量的案例分析、互動(dòng)靈活的教學(xué)方式都可以事先了解。

4、看就業(yè)情況：要確定自己讀MEM的價(jià)值，可先了解學(xué)校能提供的機(jī)會(huì)。

5、看校友資源：學(xué)校是否提供高質(zhì)量的校友網(wǎng)絡(luò)與是否經(jīng)常組織校友交流也是值得關(guān)注之處。

參考資料：百度百科-工程管理碩士（MEM)

參考資料：百度百科-工商管理碩士(MBA)

31歲機(jī)械專業(yè)讀mem和全日制研究生哪個(gè)好？

三十+MEM和研究生的區(qū)別的年齡段讀研的話mem更適合一些MEM和研究生的區(qū)別，首先筆試的壓力沒有全日制研究生那么大，通知讀mem也不耽誤現(xiàn)在的工作。

MEM工程管理碩士的含金量還是很高的，尤其是一些名校的MEM，對(duì)個(gè)人的發(fā)展很有幫助。讀MEM首先可以從硬件條件即學(xué)歷上有個(gè)顯著提升，另外就是從軟性條件上，譬如人脈圈子，項(xiàng)目管理等知識(shí)也會(huì)對(duì)職場(chǎng)和就業(yè)前景有明顯幫助。

MEM即工程管理碩士，很多人之前沒聽說過這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楣こ坦芾泶T士專業(yè)學(xué)位是我國新設(shè)置的專業(yè)學(xué)位，其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解能力。

MEM有兩個(gè)綜合特色MEM和研究生的區(qū)別：

1. 針對(duì)工程管理專業(yè)碩士的綜合性、應(yīng)用性特點(diǎn)，MEM課程設(shè)置充分考慮了工程管理實(shí)踐對(duì)專門人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，依托管理門類學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出了工程與管理學(xué)科相結(jié)合的特色。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題的能力。

2.針對(duì)不同行業(yè)(建設(shè)工程、供應(yīng)鏈工程、信息系統(tǒng)工程、質(zhì)量工程等)和企業(yè)需求設(shè)置了靈活的模塊式特色方向課程，并可為企業(yè)量身定制不同的特色方向及課程體系。

企業(yè)對(duì)于MEM在職研究生的人才所需是極其迫切的。MEM在職研究生將來就業(yè)前景廣闊，其人員掌握的專業(yè)技能對(duì)于企業(yè)管理層面、技術(shù)層面來講，都是至關(guān)重要不可或缺的。

希望我的回答可以幫助到你MEM和研究生的區(qū)別！

普通在職研究生和mem哪個(gè)好

這兩個(gè)并不存在哪個(gè)更好的問題，MEM與在職碩士是相互包含的關(guān)系。

MEM就是工程管理碩士，工程管理碩士屬于專業(yè)碩士，但是分為全日制和非全日制教學(xué)，非全日制MEM也就是在職專業(yè)碩士的一種。在職專業(yè)碩士除了MEM以外，還有很多其他專業(yè)，比如法律碩士、教育碩士、會(huì)計(jì)碩士、金融碩士、翻譯碩士、公共管理碩士、公共衛(wèi)生碩士等。

MEM一般指工程管理碩士。 工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱MEM），專業(yè)代碼125600。是2010由中國工程院提議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。

關(guān)于MEM和研究生的區(qū)別、mem研究生含金量的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。