新傳考研之簡答題萬能模板

復(fù)習進入沖刺點題階段，時間變得越來越寶貴，那么什么樣的復(fù)習方式是更高效的呢？這不，學長給大家整理了一些實實在在的干貨——簡答題模板，趕緊收藏并學習利用起來吧~

1、答題字數(shù)

簡答的分值往往較大，字數(shù)也要求更多，在答題之前一定要先審題，剖析題干，找出關(guān)鍵名詞→對核心問題進行剖析，梳理出答題框架（論述角度）、核心觀點等。

10分的題目，字數(shù)控制在400-500之間，可以上下浮動但不宜過多或過少。

2、思路與技巧

答題格式：觀點+邏輯分析，按一定邏輯順序組織好答題要點（例如：定義—特點—影響）。

答題要點：不遺漏要點；答要點+展開解釋；層次分明；時間安排得當；不留白、不創(chuàng)新。

3、答題模板

我們一般會利用“分段式”答題。

①基礎(chǔ)類：問什么，答什么。

第一段，一般是對于簡答題中的核心詞匯進行名詞含義解釋。

比如【簡述“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象。】先對“信息環(huán)境的環(huán)境化”進行名詞解釋，并根據(jù)情況對其發(fā)展/現(xiàn)狀進行概述。

第二段：這一段根據(jù)給出題目的實際情況進行作答。

比如通過列舉示例或數(shù)據(jù)作為足夠的論據(jù)來呈現(xiàn)“信息環(huán)境的環(huán)境化”這一社會現(xiàn)象。

②對比辨析類：名詞解釋+特征對比。

第一段：結(jié)合題中的各個專有名詞進行解釋。

第二段：基于各個層面/角度對其進行分析和特征對比?！静煌膶用?角度可以分段進行】

③分析啟示類：名詞解釋+現(xiàn)狀分析。

第一段：核心名詞的含義解釋，具體情況可以加特征或內(nèi)涵。

第二段：基于給出的題目，突出其背景進行邏輯性分析。

方法都知道了，具體如何構(gòu)思呢？

→多練習

不管是名詞解釋、簡答題還是論述題部分。到了考研復(fù)習的沖刺點題階段，大部分同學已經(jīng)進入“背背背”和“題海戰(zhàn)術(shù)”中。努力明顯看得到，但如果沒有正確的復(fù)習方法，那么寶貴的時間就浪費了。

怎么背？

在記憶知識點時我們一定要注意不能似是而非，在考場中還握著不確定的答案往往會不知如何下筆，從而丟失了得分。所以，我們在平時的復(fù)習中會經(jīng)過二輪、三輪的復(fù)習，反復(fù)在大腦中過知識點，再加上后期的強化練習和背誦，知識點就更加牢固了。

當然，一部分同學并沒有經(jīng)過多輪復(fù)習，看完一遍書就開始練題+背誦，這類同學要么是基礎(chǔ)很好，要么就是“偷懶”了。對于“偷懶”的同學來說，練題就顯得更加重要。

常言道“光說不練假把式”，只記住了內(nèi)容，沒有實際動手練習，是否真的掌握？答案是否定的。

怎么練？

有人緊盯最后的押題卷，走捷徑往往是行不通的~況且?guī)滋拙碜幽芎w幾本甚至十幾本書的內(nèi)容嗎？

所以，我們還是要腳踏實地地“練-測-補-背”。練即針對薄弱考點進行專項集中訓練，針對中等難度以上高概率考點進行專項集中訓練；測即利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)監(jiān)測，記錄分析測評情況，讓薄弱點一目了然；補即“補缺”，根據(jù)薄弱點精準定位知識點，然后逐個擊破；背即采用特殊技法搭配反復(fù)記憶的方式，讓記憶更深刻，在考場上下筆如有神！

想知道背誦的特殊技法是什么嗎？想知道如何監(jiān)測學習進度嗎？后臺私戳哦~