考研英語小三門方法論合集！

最后沖刺階段要想打勝仗，同學們在復習時一定要講究策略了！

本期學姐嘔心瀝血為大家整理了考研英語小三門的做題技巧，幫你們提升小三門的做題正確率！

考研英語中的小三門通常指的是：完形填空、新題型、翻譯。接下來一一為大家分享做題技巧！

<!--[if !supportLists]-->一、<!--[endif]-->完形填空

<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->考情分析：

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->文章20空，每空0.5分，共10分。

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->趨勢：16年后完形填空詞義辨析考察減少，邏輯推理題增加。

<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->考題設(shè)置：詞匯+邏輯+運氣

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->詞匯搭配（詞匯含義是否符合句意）

<!--[if !supportLists]-->（1）<!--[endif]-->動詞題：做題看主語和賓語

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->看主語和賓語的邏輯關(guān)系來做題

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->看主語的主體是人or物，帶入選項動詞看是否搭配

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->看動詞是否有賓語（及物動詞vs不及物動詞），若有賓語判斷是人or物，是具體or抽象

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->根據(jù)動詞構(gòu)成習慣看“挖空”處后搭配的介詞和介詞后的賓語

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->看修飾動詞的成分（比如狀語、副詞）

<!--[if !supportLists]-->（2）<!--[endif]-->名詞題

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->看名詞周圍是否有定語或同位語

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->如果沒有同位語或定語，看名詞在句子中充當?shù)某煞?/span>

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->做主語時：看主謂賓之間的邏輯關(guān)系（就是帶入看是否通順）

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->做賓語時：看主語和謂語是否以其為作用對象

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->做表語時：看與主語是否相符

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->通過“挖空”前后的介詞和名詞的固定常見搭配選擇

<!--[if !supportLists]-->（3）<!--[endif]-->形容詞題

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->形容詞作定語時，其修飾的【名詞】是關(guān)鍵線索

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->形容詞+名詞+后置線索（定語、同位語），不僅看名詞，后面的線索成分尤為重要

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->形容詞作表語，主語作為被修飾的成分是關(guān)鍵線索

<!--[if !supportLists]-->（4）<!--[endif]-->副詞題

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->根據(jù)副詞所修飾成分做題

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->根據(jù)副詞所在語境做題（尤其是修飾整個句子的）

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->邏輯結(jié)構(gòu)（上下文關(guān)系）：

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->題目特征：

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->看選項，ABCD均為虛詞

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->看上下文邏輯（肯定、否定、轉(zhuǎn)折；關(guān)鍵詞和固定句式not...but,so...that...）

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->前后相同：

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->一致性關(guān)系（并列關(guān)系，上下文語義一致，前后詞類一致，感情色彩一致）

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->遞進關(guān)系（在并列的關(guān)系上進一步闡述事物）

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->因果關(guān)系

<!--[if !supportLists]-->④　<!--[endif]-->總分關(guān)系（注意：前后是否都有逗號）

<!--[if !supportLists]-->⑤　<!--[endif]-->條件關(guān)系（一部分提到了某個條件或假設(shè)，其他部分說明此時會產(chǎn)生何種結(jié)果）

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->前后相反：

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->轉(zhuǎn)折關(guān)系：前后表達不一致

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->對立關(guān)系：兩方的關(guān)系是完全相反的（非此即彼）

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->讓步關(guān)系：條件改變的情況下結(jié)果也不改變

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->同義復現(xiàn)（反復強調(diào)是中心主旨）

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->文章主旨題（側(cè)面考察）：如果代入答案發(fā)現(xiàn)兩個以上讀起來都是通順的，且通過上下文邏輯無法得出正確答案，可參考文章中心，與文章主題最接近的為正確選項

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->復現(xiàn)題目：回頭掃描全文，尋找原文中某處是否曾出現(xiàn)過同義or近義詞，和選項單詞所在句子結(jié)構(gòu)or詞意相近句子

以下為完形填空題型里10種常見的邏輯關(guān)系詞：

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->運氣

完形填空這種題，如果實在選不出或拿捏不準的時候，靠蒙題也能蒙對。

<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->解題技巧

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->對立、轉(zhuǎn)折、讓步的標志詞匯部分情況可以通用互換（?如果前后文不一致，選項中沒有對立詞匯時，選擇轉(zhuǎn)折選項即可）

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->?如果發(fā)現(xiàn)長難句中有從句，一定要把從句括起來去分析（先抓主句）

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->?簡單詞原則：糾結(jié)不知道選什么答案的時候，，就選在認知里最直觀且簡單的詞匯

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->?完形ABCD分布規(guī)律：

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->ABCD數(shù)都在4-6個，均勻分布，A至少5個

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->沒有連續(xù)3個一樣的情況

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->連續(xù)2個答案都一樣的情況是0-3個，前后答案不一樣的情況是17-20個

<!--[if !supportLists]-->④　<!--[endif]-->在5個一組答案中至少出現(xiàn)3個字母

<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->解題步驟

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 1：精讀文章第一句：第一句話不設(shè)置空的完整句子，會點明作者情感色彩，起到提示文章主題的作用。但是今年英語二完形第一句往往是引入話題，第二句存在表達“轉(zhuǎn)折”詞，更容易點明主題

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 2：從上向下，邏輯題先做，根據(jù)因果、并列、轉(zhuǎn)折等選擇虛詞，之后再做虛詞附近的實詞題

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 3：最后根據(jù)大部分ABCD均勻分布，部分不確定的題目可以借鑒原則微調(diào)（不會的也可以先空著，最后再蒙一蒙）

<!--[if !supportLists]-->二、<!--[endif]-->新題型

1.考情分析

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->英語一題型：

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->小標題：2016、2020、2021、2022（七選五和小標題結(jié)合）

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->七選五：2012、2013、2015

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->排序題：2010、2011、2014、2017、2018、2019

難度：小標題<七選五<小標題

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->英語二題型：

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->多項對應(yīng)：2011、2012、2014、2017、2019

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->小標題：2013、2015、2016、2018、2020、2021、2022

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->判斷正誤：2010（現(xiàn)在不會再考）

難度：多相對應(yīng)<小標題

<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->各題型方法論+做題步驟

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->小標題：（英一二）

<!--[if !supportLists]-->（1) <!--[endif]-->方法論總結(jié)

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->分析語段特征，找出重點句

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->【總-分】語段特征，【總】是重點

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->【分-總】語段特征，【總】是重點

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->轉(zhuǎn)折-讓步語段特征，【轉(zhuǎn)折部分】是重點

<!--[if !supportLists]-->④　<!--[endif]-->原因-結(jié)果語段特征，【結(jié)果部分】是重點

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->抓句子主干（總結(jié)概括為：XX（主語）做了XX（賓語），結(jié)果XX（狀語同位語））

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->尋找匹配關(guān)系（同義/近義復現(xiàn)；同義替換改寫；上下義；取反型）

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->正確選項特征

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->能夠涵蓋段落中的所有重要語義

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->小標題一定要精確到每個細節(jié)都在原文中能找到依據(jù)

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->干擾選項特征

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->只反映某個細節(jié)（以偏概全）

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->復現(xiàn)某部分+再編造其他信息

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->過渡演繹或語義歪曲

<!--[if !supportLists]-->（2) <!--[endif]-->做題步驟

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 1：先通讀標題，記住標題對文章進行整體理解

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 2：做題時不必拘泥于源原文的順序，最好先易后難。具體做的時候關(guān)注段首和轉(zhuǎn)折后（轉(zhuǎn)折后優(yōu)先），找出語段特征

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 3：做出最終判斷時，必須要找到明確的匹配關(guān)系（即同義替換或復現(xiàn)）

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->排序題：（英一：考頻高 難度大）

（1）方法論總結(jié)

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->優(yōu)質(zhì)代詞優(yōu)先做（such, this, that, these, those）

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->其次借助邏輯關(guān)系詞做題

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->當沒有前兩種中的詞時，考慮復現(xiàn)，但復現(xiàn)務(wù)必對文章語義有一定了解，不能只找詞的對應(yīng)

<!--[if !supportLists]-->④　<!--[endif]-->一定存在通讀各段首尾時確定排序關(guān)系的段落

<!--[if !supportLists]-->⑤　<!--[endif]-->當很難確定AB兩項誰前誰后時，判斷A尾+B首和B尾+A首，哪個更合理選哪個

<!--[if !supportLists]-->⑥　<!--[endif]-->是首尾相連。非首尾或尾尾相連

（2）做題步驟

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 1：每個選項首尾句中找語段特征詞，如果全文第一段末確定，則優(yōu)先確定第一段選項（第一段不會有對象不明的指代詞或特指名詞等）

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 2：根據(jù)固定選項首尾句中的語段特征詞去確定未固定選項的位置，注意復現(xiàn)關(guān)系

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 3：根據(jù)未固定選項首尾句中的語段特征詞去確定未固定選項的位置

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 4：當很難確定AB兩項誰前誰后時，判斷A尾+B首和B尾+A首，哪個更合理選哪個

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->七選五（英一） 

（1）方法論總結(jié)：優(yōu)質(zhì)詞>邏輯關(guān)系詞>復現(xiàn)

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->優(yōu)質(zhì)代詞優(yōu)先做（such,this,that,these,those）

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->代詞：一定是充當只帶功能的代詞it,she,he,they,we,such,this,that,these,those優(yōu)質(zhì)代詞，代詞遵循的是向上指代和就近指代原則

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->冠詞+名詞：說明該名詞在上文中出現(xiàn)或存在同義詞

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->a+n.說明該名詞第一次出現(xiàn)

<!--[if !supportLists]-->④　<!--[endif]-->the+n.說明該名詞在上文中出現(xiàn)過

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->其次借助邏輯關(guān)系詞做題

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->轉(zhuǎn)折關(guān)系、對立關(guān)系、讓步關(guān)系

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->并列關(guān)系、因果關(guān)系、總分關(guān)系、遞進關(guān)系、時間順序關(guān)系詞

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->當沒有前面提到的兩種詞時，考慮復現(xiàn)，但復現(xiàn)務(wù)必對文章語義有一定了解，不能只找詞的對應(yīng)

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->專有名詞：人名、地名、書名、大寫詞（和數(shù)字or時間有關(guān)的）

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->普通名詞or動詞

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->正確選項的特征：與上下文內(nèi)容一致+能夠補足文章內(nèi)容和邏輯

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->原詞復現(xiàn)or同義改寫

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->與上下文感情色彩一致

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->復合時間或時間發(fā)展順序

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->干擾選項特征：只有原詞復現(xiàn)但邏輯與上下文不符

<!--[if !supportLists]-->（2）<!--[endif]-->做題步驟

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 1：讀每個選項第一句，劃出語段特征詞，根據(jù)意思推測上文內(nèi)容或可能復現(xiàn)的詞

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 2：根據(jù)選項在文中的位置來確定讀選項的上一句還是下一句，還是上下句都讀

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 3：運用原文內(nèi)容與選項的意思的連貫性、一致性做出最終判斷

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->多項對應(yīng)（英二）

<!--[if !supportLists]-->（1）<!--[endif]-->方法論總結(jié)

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->關(guān)鍵詞存在多處定位，需把每處內(nèi)容都看完再判斷

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->考察內(nèi)容偏細節(jié)，多關(guān)注文中人物所說的話

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->部分題目涉及長難句，對于命題長難句需拆分理解

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->題干關(guān)鍵詞可能會在文中有不同的呈現(xiàn)方式

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->人稱代詞/指代詞/定冠詞+名詞

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->關(guān)系代詞or人物身份

<!--[if !supportLists]-->（2）<!--[endif]-->做題步驟

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 1： 讀左側(cè)一欄5道題干，確定定位詞：專有名詞>普通名詞>動詞>形容詞或副詞

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 2：找到定位詞在原文中出現(xiàn)的全部位置，通讀所有定位句并概括

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 3：左側(cè)題干對比右側(cè)選項，找復現(xiàn)或同義替換選項

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->復現(xiàn)：原詞再現(xiàn)

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->同義替換：同義詞/近義詞改寫

<!--[if !supportLists]-->三、<!--[endif]-->翻譯

<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->考情分析

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->英語一共5個句子，每句2分，共10分

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->英語二短文翻譯，共15分

   自主刷題+訂正法則：自己動手20min左右手寫翻譯全文（不會的詞匯結(jié)合上下文靠編）

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->判卷要點：

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->詞匯考點

生詞和多義詞，生詞結(jié)合上下文猜測，多義詞結(jié)合語境判斷出最合適的精準含義；

固定詞組搭配以及代詞、專有名詞及縮略詞

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->結(jié)構(gòu)考點

長：各種從句的嵌套和疊加

難：各種特殊結(jié)構(gòu)的識別

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->表達考點

中文譯文怎么梳理通順？

先翻譯什么，后翻譯什么？

需要用中文的什么表達方式？

<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->方法論總結(jié)

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->英語一：

<!--[if !supportLists]-->a. <!--[endif]-->為了節(jié)省時間，不一定需要把整篇翻譯文章看完，但一定要粗略瀏覽2min(梳理清楚文章類型：傳記、科普、心靈雞湯文)

<!--[if !supportLists]-->b. <!--[endif]-->拆分組合法：長難句通過畫豎線、（）標記定語、【】標記定語等方式，斷開句子結(jié)構(gòu)，化繁為簡，拆除主句，分清從句；把拆分后的小結(jié)構(gòu)翻譯出來（踩點分：后置，前置位置調(diào)整），再連句子

<!--[if !supportLists]-->c. <!--[endif]-->盡量準確理解英語，漢語表達時越貼近原文越好，適當引申、增減、重復（重要核心主謂賓不能丟）；能力更強的適當運用四字成語，通順潤色句子。

<!--[if !supportLists]-->? <!--[endif]-->英語二：

<!--[if !supportLists]-->a. <!--[endif]-->在原文標注生詞

<!--[if !supportLists]-->b. <!--[endif]-->對比自己的理解和答案

<!--[if !supportLists]-->c. <!--[endif]-->不匹配部分摘錄出來，重點積累記憶（單詞，詞組）

<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->拆分組和（步驟）

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 1：理解英文原文，拆分語法結(jié)構(gòu)（拆從句，拎主干）

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->連詞and or but yet for because however等（拆分點）

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->關(guān)系詞

名詞性從句連接詞：who whom whose what which（關(guān)系代詞）how where why（關(guān)系副詞）

定語從句連接詞：that who which where when whose as等

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->介詞（引導短語作為修飾語）：on in at of with等

<!--[if !supportLists]-->④　<!--[endif]-->不定式符號to常作為定語或狀語修飾（to my surprise）

<!--[if !supportLists]-->⑤　<!--[endif]-->分詞（過去分詞和現(xiàn)在分詞可以構(gòu)成修飾語）

<!--[if !supportLists]-->⑥　<!--[endif]-->標點符號（明顯拆分點）

注：盡量不要只拆分某一個單詞

<!--[if !supportLists]-->u <!--[endif]-->Step 2：改變原文順序，組合漢語譯文（排列各部分，通順中文句）

<!--[if !supportLists]-->①　<!--[endif]-->主干一般正常主謂賓順譯（倒裝、強調(diào)、形式主語等特殊結(jié)構(gòu)再另外臨時處理）

<!--[if !supportLists]-->②　<!--[endif]-->定語成分一般前置到修飾名詞前（太長的限定除外）

<!--[if !supportLists]-->③　<!--[endif]-->方式狀語可以嘗試放在動詞前面

以上就是海文考研學姐總結(jié)的小三門方法論合集分享，希望對你有幫助！狠狠碼住這些考前必備的逆襲方法！一戰(zhàn)上岸！